Sjabloon Organisatoriese Opleiding Strategie

Opleiding Plan is 'n werksdokument wat die strategieë, take, en metodes wat gebruik gaan word om die opleidingsbehoeftes te voldoen definieer. Dit is belangrik dat maatskappye of organisasies werk 'n detail plan vir hul opleidingsprogram voor die implementering van enige opleiding projekte of programme. Mense wat die ontwerp van die opleiding plan sjabloon moet die organisasie huidige vaardighede te leer ken, leer doelwitte, leermetodes en evaluering ens Opleiding Plan Design In die proses van die skep van jou opleiding plan, wat jy nodig het om al die nodige inligting uit verskeie bronne in te samel om die antwoord Vyf belangrike vrae: Wat is die opleiding doelwitte van die plan Wat is die leerdoelwitte van die plan Wat is die voorkeur aflewering metodes of aktiwiteite Hoe om die leerresultate die opleiding doel is die algehele resultate of vermoëns wat jy hoop om te bereik deur die implementering te evalueer jou opleiding plan. die leerdoelwitte is wat jy wil bereik na die implementering van die program en die evalueringsmetodes is hoe jy die terugvoer te kry en die doeltreffendheid van die opleidingsprogram te evalueer. Om al die bogenoemde vrae te beantwoord, moet jy insette in te samel van die deelnemers uit alle vlakke van die organisasie. Byvoorbeeld, doen werknemers alle soortgelyke vaardighede nodig of is daar baie verskillende tipes van werk binne die organisasie te doen werknemers nodig het om te werk in 'n reeks van vaardigheid gebiede of doen hulle spesialiseer in 'n smal veld Sjabloon Opleiding Plan Wanneer die ontwerp van 'n opleiding plan sjabloon, wat jy nodig het om die volgende belangrike inligting bevat: Algehele opleiding doel, leermetodes en aktiwiteite, stawende dokumente en hulpbronne, detail implementeringsplan. evaluering en verantwoordelikhede. Die opleiding doelwitte deel is om te wys wat jy wil in staat wees om te doen as gevolg van die implementering van jou opleiding plan, byvoorbeeld, ontmoet 'n doel in jou loopbaan ontwikkelingsplan, ens Dit is belangrik dat jy 'n realistiese leerdoelwitte te stel. Leermetodes en aktiwiteite is hoe jy die leerdoelwitte deur doeltreffende leermetodes kan bereik. In die artikel, kan jy probeer om die volgende vrae te beantwoord: Het die metodes ooreenstem met jou besondere leerstyl, bv lees, doen of luister Doen die metodes te rek jou style ook Is die metodes geredelik toeganklik wees vir wat jy doen die metodes gebruik te maak van die werklike lewe leergeleenthede, bv gebruik op-die-werk opleidingsgeleenthede, werklike probleme wat voorkom by die werk, die gebruik van projekte en programme by die werk Nog Lesings Hoe om 'n opleiding Strategie Te dikwels Ontwikkel, is opleiding en die sukses daarvan in 'n organisasie gemeet deur die aantal opleiding sessies gegee en die aantal mense wat in die sitplekke. Dit verteenwoordig onvoldoende die waarde van opleiding in 'n organisasie. Opleiding moet fokus op die verbetering van die huidige prestasie in 'n organisasie, asook om te verseker dat vaardighede bestaan ​​tussen werknemers vir toekomstige vaardighede wat vereis word deur die organisasie. Hier is 'n grafiese voorstelling van al die inhoudsareas aangepak in hierdie artikel ten einde die vraag van hoe om 'n organisatoriese opleiding en ontwikkeling projek bou beantwoord. Wat is 'n opleiding Strategie A opleiding strategie is 'n vir opleiding en ontwikkeling in 'n organisasie wat implementering vereis om sukses te behaal. Dit is 'n bloudruk wat nodig het om die optimalisering van die menslike hulpbron kapitaal in die organisasie te ondersteun. Dit is noodsaaklik dat die opleiding strategie is in lyn met die strategie van die organisasie se en in staat stel om sy visie te verwesenlik. Hoekom het 'n opleiding Strategie baie punte kan uitsien ten gunste van die rede waarom jy 'n opleiding plan moet word. Die mees dwingende al rus in die resultate van 'n onlangse studie van 3000 maatskappye gedoen deur navorsers aan die Universiteit van Pennsylvania. Hulle het bevind dat 10 van inkomste - spandeer op kapitale verbeterings, verhoog produktiwiteit met 3,9 bestee aan die ontwikkeling van menslike kapitaal, verhoog produktiwiteit deur 8,5 Wat is die komponente Hoe is hulle het 'n strategie ontwerp, maar nie in werking gestel is waardeloos Ten einde te bring oor die beste resultate vir die opleiding strategie, die opleiding produkte of dienste moet word bemark en bevorder deur die manipulering van die volgende: Hou opleiding voorpunt en toekomstige gefokus. Maak seker daar is praktiese oordrag van leer. Leer, Opleiding ontwikkelingskomponente van 'n suksesvolle werknemer leerervaring Op grond van volwasse leer beginsels, hier is 'n aftiklys vir 'n suksesvolle werknemer leerervaring: Die doelwitte van die werknemer opleiding of ontwikkelingsprogram is duidelik dat die werknemers wat betrokke is by die bepaling van die kennis, vaardighede en vermoëns wat geleer moet word die werknemers wat deelneem aan aktiwiteite tydens die leerproses die werk ervarings en kennis wat werknemers te bring aan elke leersituasie gebruik as 'n bron 'n praktiese en probleemgesentreerde benadering wat gebaseer is op werklike voorbeelde gebruik New materiaal is verbonde aan die werknemer se vorige leer en werkservaring Die werknemers is 'n geleentheid gegee om te versterk wat hulle leer deur praktiserende Die leeromgewing is informele, veilige en ondersteunende Die individuele werknemer getoon opsigte die leergeleentheid bevorder positiewe selfbeeld Die werknemer opleiding en ontwikkeling proses leer gebeur al die tyd of jy ten volle bewus daarvan. Is jy 'n persoon wat vergeet om jou werk op jou rekenaar te spaar op 'n gereelde basis Indien 'n kragonderbreking voorkom en jou 'n paar data verloor, doen jy iets leer As jy vir jouself sê, Werknemer ontwikkeling vereis dat jy elke dag aktiwiteit benader met die doel om leer uit wat aangaan rondom jou. Wie is verantwoordelik vir die opleiding van werknemers en ontwikkeling Werknemer opleiding is die verantwoordelikheid van die organisasie. Werknemer ontwikkeling is 'n gedeelde verantwoordelikheid van die bestuur en die individuele werknemer. Die verantwoordelikheid van die bestuur is om die regte hulpbronne en 'n omgewing te skep wat die groei en ontwikkeling behoeftes van die individuele werknemer ondersteun voorsien. Vir opleiding en ontwikkeling om suksesvol te wees werknemer, moet die bestuur: Verskaf 'n goed vervaardigde posbeskrywing - dit is die grondslag waarop werknemer opleiding en ontwikkeling aktiwiteite gebou Verskaf opleiding wat vereis word deur werknemers om die basiese vaardighede vir die werk te ontmoet. Dit is gewoonlik die toesighouer se verantwoordelikheid Ontwikkel 'n goeie begrip van die kennis, vaardighede en vermoëns wat die organisasie sal moet in die toekoms. Wat is die langtermyn-doelwitte van die organisasie en wat is die implikasies van hierdie doelwitte vir ontwikkeling werknemer Deel hierdie kennis met die personeel Soek leergeleenthede in alledaagse aktiwiteite. Was daar 'n voorval met 'n kliënt wat almal kan leer uit Is daar 'n nuwe verslag regering met implikasies vir die organisasie Verduidelik die ontwikkeling werknemer proses en moedig personeel aan individuele ontwikkeling te ontwikkel planne Support personeel toe hulle identifiseer leeraktiwiteite wat hulle 'n aanwins vir jou organisasie, nou sowel as in die toekoms vir ontwikkeling werknemer om 'n sukses te wees, die individuele werknemer moet: Soek leergeleenthede in die alledaagse aktiwiteite te identifiseer doelwitte en aktiwiteite vir die ontwikkeling en voor te berei 'n individuele ontwikkelingsplan die individuele ontwikkelingsbeplanningsproses 'n ontwikkelingsplan individu voorberei deur die werknemer in vennootskap met sy of haar toesighouer. Die plan is gebaseer op die behoeftes van die werknemer, die posisie en die organisasie. 'N Goeie individuele ontwikkelingsplan sal interessant, haalbare, praktiese en realisties wees. Dit is geïmplementeer met die goedkeuring van toesighouer die werknemer se. Stap 2 - Assesseer jou huidige posisie en jou werksomgewing Die werknemer nie 'n beoordeling van die vereiste van sy of haar posisie op die oomblik en hoe die vereistes van die pos en / of organisasie kan verander. Om 'n posisie assessering uit te voer: Identifiseer die posvereistes en prestasie verwagtinge van jou huidige posisie te identifiseer die kennis, vaardighede en vermoëns wat jou vermoë om uit te voer jou huidige werk te identifiseer en die impak daarvan op jou posisie van veranderinge wat plaasvind in die werksomgewing te evalueer sal verbeter soos veranderinge in kliënte, programme, dienste en tegnologie. Op grond van jou ontleding in Stappe 1 en 2, gebruik die voorbeeld Individuele Ontwikkelingsplan vorm om die volgende vrae te beantwoord: Wat doelwitte wil jy in jou loopbaan bereik Watter van hierdie ontwikkelingsdoelwitte is wedersyds voordelige vir jou en jou organisasie skryf wat jy wil wil bereik as doelwitte. Kies twee of drie doelwitte om te werk op 'n slag. Stel 'n tydsraamwerk vir die totstandbrenging van jou doelwitte te bereik. Stap 3 - Identifiseer ontwikkelingsaktiwiteite identifiseer die beste maniere om jou ontwikkelingsdoelwitte te bereik. Watter metodes sal jy gebruik wat hulpbronne word benodig Stap 4 - Sit jou plan in aksie Sodra jy 'n konsep van jou individuele ontwikkelingsplan voorberei: Gaan jou plan met jou toesighouer vir sy of haar insette en goedkeuring begin werk op jou plan Evalueer jou vordering en maak aanpassings soos nodig Vier jou suksesse kostedoeltreffende metodes vir opleiding werknemer en ontwikkeling werknemer opleiding en ontwikkeling moet jou organisasie se konteks, posbeskrywings, dienskontrakte en kollektiewe ooreenkomste te pas. By die keuse van opleiding werknemer en ontwikkeling metodes, is dit belangrik om die leerproses te onthou. Daar is baie maniere om werknemers te voorsien met leergeleenthede, insluitend: Komitees is deel van elke dag aktiwiteit in enige organisasie. Hulle kan ook effektiewe leer gereedskap, met die regte fokus Komitees bestaan ​​uit personeel van verskillende areas van jou organisasie sal leer te verbeter deur toe te laat lede om kwessies vanuit verskillende perspektiewe eenkant Stel deel van die komitee se werk tyd om kwessies of tendense bespreek sien dat kan 'n impak op die organisasie in die toekoms konferensies en forums Werknemers kan konferensies wat fokus op onderwerpe wat relevant is tot hul posisie en die organisasie met hul terugkeer te woon, het die werknemer 'n voorlegging aan ander personeel as 'n manier van die verbetering van die individu se leerervaring en as 'n manier van die verbetering van die organisasie. (Sommige konferensies en forums kan oorweeg word off-the-job leer) Kritieke voorval notas Dag-tot-dag aktiwiteite is altyd 'n bron van leergeleenthede Kies die beste van hierdie geleenthede en skryf kritiese insident notas vir personeel om te leer uit. Miskien 'n kliënt klagte is effektief hanteer. Skryf 'n kort opsomming van die voorval en die optrede van die werknemer se wat gelei het tot 'n suksesvolle oplossing Deel die notas met die betrokke werknemer en saam met ander as toepaslik te identifiseer. As die situasie nie goed hanteer, weer skryf 'n kort beskrywing van die situasie te identifiseer areas vir verbetering Bespreek die kritieke insident notas met die werknemer en identifiseer die gebiede vir die werknemer om te verbeter op en hoe jy die werknemer sal help om dit te doen as jou organisasie het personeel van meer as 'n site, bied werknemers die geleentheid om die ander webwerwe dit help jou werknemers te kry 'n beter begrip van die volle omvang van die programme en kliënte wat jou organisasie dien uitstappies na ander organisasies wat 'n soortgelyke kliënte of met besoek soortgelyke posisies kan ook 'n waardevolle leerervaring Gee personeel gaan veldbesoeke 'n lys van vrae om te beantwoord of 'n lys van dinge om te kyk vir opvolg die uitstappie deurdat personeel verduidelik wat hulle geleer het en hoe hulle kan aansoek doen dat leer jou organisasie. (Velduitstappie kan ook 'n off-the-job aktiwiteit) gereedskap kan gegee word aan werknemers te help om hul werk beter te presteer. Hierdie instrumente sluit: handleidings, kontrolelyste, telefoon lyste, prosedurele riglyne, riglyne besluit ensovoorts Job hulpmiddels is baie nuttig vir nuwe werknemers, werknemers neem op nuwe verantwoordelikhede en vir aktiwiteite wat selde gebeur wanneer 'n werknemer die vereistes van bemeester sy of haar werk en bevredigend presteer, mag hy / sy wil groter uitdagings. Oorweeg die toeken van nuwe addisionele pligte aan die werknemer Watter pligte toe te ken moet beslis word deur die werknemer en sy of haar bestuurder Organisasies met plat organisasiestruktuur is besig om 'n paar bestuurstake te ervare personeel gee as 'n manier om die personeel uitgedaag tydelik werknemers kan die geleentheid om te werk in 'n ander gebied van die organisasie die werknemer hou sy of haar bestaande werk, maar vul vir of ruil verantwoordelikhede met 'n ander werknemer Indien 'n werknemer wil om te leer wat iemand anders in jou organisasie doen, jou werknemer gegee word kan daardie persoon te volg en neem hom of haar by die werk Gewoonlik die persoon wat die oorskadu nie help met die werk wat gedoen word Koerantartikels, regering aankondigings en verslae kan gebruik word as leer waarskuwings Berei 'n kort bedekking bladsy wat 'n kort kan die volgende insluit opsomming en een of twee belangrike vrae vir jou werknemers te oorweeg. sirkuleer dan die item Sluit die item op die agenda van jou volgende personeelvergadering vir 'n kort bespreking Twee werknemers saamstem om te help mekaar leer verskillende take. Beide werknemers moet 'n gebied van kundigheid wat die mede-werker kan baat vind by die werknemers maak beurte help hul mede-werker meester die kennis of vaardigheid wat hulle moet hierdie opdragte te deel die werknemer 'n geleentheid het om te rek verby sy of haar huidige vermoëns . Byvoorbeeld, kan 'n rek opdrag 'n werknemer vereis om as voorsitter van 'n vergadering indien die persoon nooit dit gedoen voordat Om te verseker dat die voorsitter van die vergadering is 'n goeie leerervaring, die bestuurder moet tyd neem na die vergadering te bespreek met die werknemer wat goed gegaan en wat kon gewees het verbeter Gee 'n werknemer 'n geleentheid om te werk aan 'n projek wat normaalweg buite sy of haar werk pligte. Byvoorbeeld, kan iemand wat 'n belang in die gebeure beplanning uitgespreek die geleentheid om te werk as deel van 'n spesiale gebeure span Verhoudings en terugvoer Afrigting verwys na 'n voorafbepaalde ooreenkoms tussen 'n ervare bestuurder en sy of haar werknemer gegee word. Die rol van die afrigter is om vaardighede te demonstreer en om die werknemer leiding, terugvoer, en gerusstelling te gee terwyl hy / sy praktiseer die nuwe vaardigheid Mentorskap is soortgelyk aan afrigting. Mentorskap vind plaas wanneer 'n senior, ervare bestuurder gee leiding en advies aan 'n junior werknemer Die twee mense wat betrokke is gewoonlik 'n werksverhouding gebaseer op gedeelde belangstelling ontwikkel en waardes Sommige professionele spesialiteite het informele netwerke wat ontwerp is om die professionele ontwikkeling behoefte van die lede te ontmoet. Lede vergader om die huidige kwessies te bespreek en te deel inligting en hulpbronne prestasiebeoordelings is deels evaluering en deels ontwikkelings. In tradisionele prestasiebeoordelings die bestuurder en werknemer sterk - en swakpunte van die werknemer se evalueer. In 'n 360-grade prestasiebeoordeling, is terugvoering van toesighouers, eweknieë, personeel, ander kollegas en soms kliënte. Die resultate van 'n waardasie gebruik kan word om gebiede te identifiseer vir verdere ontwikkeling van die werknemer Klaskamer opleidingskursusse, seminare, werkswinkels Dit is formele opleidingsgeleenthede wat aan werknemers óf intern of ekstern kan aangebied word. 'N afrigter, fasiliteerder en / of onderwerp deskundige kan in jou organisasie vervul word die opleidingsessie voorsien of 'n werknemer kan gedurende werktyd kursusse wat aangebied word deur kolleges of universiteite om een ​​van hierdie leergeleenthede gestuur Baie kolleges en universiteite bied kursusse aan relevante werknemers in die nie-winsgewende sektor. Werknemers kan hierdie klasse by te woon op hul eie tyd of jou organisasie kan hulle tyd te gee met betaling - by te woon. Werknemers word dikwels vergoed word deur die organisasie vir die koste van die kursus Professionele verenigings, soos netwerke, verskaf werknemers 'n geleentheid om te bly in hul gekose veld leesgroepe (ook bekend as leer sirkels of lees sirkels) 'n Groep personeellede aan te boeke bespreek of artikels op die werkplek / organisasie betrokke. Vergaderings vind gewoonlik buite normale werksure, soos die middag uur of direk na werk Eie tempo onafhanklike lees, e-leer kursusse en vrywillige werk al bied leergeleenthede. Die werknemer betrokke is by die leeraktiwiteit uit eie keuse en op sy of haar wense tempo van leer Inligting en natuurlik wat aangebied word deur die internet is e-leer genoem. 'N Verskeidenheid van leergeleenthede kan verkry word op hierdie manier. Die keuses wissel van formele opleiding wat aangebied word deur kolleges en universiteite, 'n informele deur-stap van 'n gegewe onderwerp, om te lees verslae oor 'n onderwerp. E-leer kan plaasvind op of buite die werk