Opleiding Strategiese Plan Pdf

1.0 Doel Die doel is om jou e-leerbehoeftes Ontleding vertaal in 'n strategiese aksieplan wat strategieë, dienste, produkte, individuele projekte, koste, en tydlyne stel. Gebruik hierdie plan te ontwikkel en te implementeer die klant se suksesvolle opleiding en prestasie oplossings. Hierdie oplossings is bedoel om 'n innoverende, mededingende arbeidsmag op te lei, te help die kliënt se strategiese uitnemendheid en mededingende voordeel, en verseker sistemiese verandering, innovasie, en volhoubaarheid. Die voorgestelde strategiese plan moet in lyn met korporatiewe planne en identifiseer organisatoriese, instruksionele, en assessering oplossings wat die finansiële winste en sukses van die kliënt 'n positiewe en meetbaar impak. Die plan moet ook bemagtig die kliënt om ingeligte besluite oor (1) beplanning, ontwikkeling, en die bestuur van kort - en langtermyn-projekte te maak, (2) die meting van uitkomste wat gekoppel is aan die maatskappy se doelwitte en hulpbronbestuur, en (3) die verbetering van werknemer uitnemendheid, die verhoging van produktiwiteit, en die vermindering van koste. 'N Paar nuttige hulpbronne: Hierdie webwerf bied talle hulpbronne, insluitend groot e-leer wenke en strategieë op: garyharriman Hierdie artikel verskyn: karlkapp /questions. pdf. getiteld-E leergereedheid assesseringsvrae. . Projek Ontleding en bestuursplan Domain Kaart (ontwikkel deur analise en sintese, hierdie hulpmiddel beskryf die grondslag, rigting, en uitkomste vir die projek Dit is 'n bloudruk wat visueel: 2.0 Strategiese Plan Strategiese beplanning kan een of almal of sommige van die volgende aan te spreek verteenwoordig 'n omvattende, oortuigende lig van die klant se besigheid, prestasie, leer vereistes en doelwitte, werk modelle, stelsels, en prosesse, kennis, prestasie, en instruksionele vereistes en doelwitte, prestasiemaatstawwe en kriteria vir evaluering. Met ander woorde, hierdie is 'n blik op die hele stelsel en wat jy wil binne en buite die stelsel te bewerkstellig). Organisatoriese ontwikkeling Materials Assessering en Instruksionele Spesifikasies Instruksionele Produk Ontwikkeling Data Collection / Ontleding / sinteseproses vordering en prestasie verslag Begroting, hulpbronbestuur en skedulering Opsionele E-Commerce, prestasie en Knowledge Base Ontwikkeling en Bestuur Gehaltebeheer Standaarde, kriteria en evaluering. 3.0 Strategiese Beplanning: deliverables Hier is 'n uiteensetting van 'n tipiese lewer met behulp van 'n vyf-fase proses. Vyf-fase Strategiese Plan Proses 1. Strategiese ontleding, beplanning, en doelwitstelling 2. Strategieë en hulpbron benodighede 3. Organisasie, Bestuur, en Administratiewe strategieë 4. Statistieke en benchmarking 5. Implementering 6. Evaluering Strategiese Aksieplan Outline (Voorbeeld Gee 'n oorsig) I. Uitvoerende Opsomming (kyk na die volgende) die kliënt se beskrywing van die kliënt se visie en missie die Organisasie: maatskappy se doelwitte en strategieë (Groei, kwaliteit, koste) die rol van opleiding te Verandering implementering en handhawing van Verbeterings (doelwitte / strategieë) die kliënt s Visie en implementering van suksesvolle opleiding en assessering waar die kliënt is Vandag Hoe vra die klant Vergelyk die wêreld Hoe vra die klant te vergelyk met die Visie wat die kliënt moet doen om die visie te bereik i. Strategiese doelwitte II. Maatskappy se doelwitte iii. Beraamde koste om iv bereik. Na raming besigheid koste en resultate van status quo oplossing v. Statistieke of wat sal mylpale wys en jou laat weet wanneer jy daar kom Hoe verseker jy Vereiste Bestuur en Administrasie Support Hoe bepaal jy en Verseker Besigheid en organisatoriese Gereedheid II. 'N strategiese visie van die kliënt se toekomstige opleiding en E-leerprogramme vergelykende ontleding van die kliënt se maatskappy se doelwitte, doelstellings, en strategieë en Leer en prestasievereistes. Sluit in: Leerling Ontleding van bestaande en nuwe leerders. Identifiseer psigologiese, kulturele, organisatoriese en sosiologiese behoeftes en gereedheid en verskaf leiding vir individuele, self-motivering, en samewerkende leer-omgewings, kultuur en gemeenskap. Prestasiebestuur en Meting Ontleding. Identifiseer besigheid en individuele leerder se behoeftes. Vestig maatreëls te evalueer en verslag toenemende vlakke van kundigheid en verbeterde prestasie in lyn met die maatskappy se doelwitte. Identifiseer gebiede van kundigheid nie net vir leer en werkprestasie doelwitte, maar ook vir 'n beter aanlyn leervermoë. Opleiding Ontleding. Integreer nalatenskap en nuwe e-leerprogramme met op en af ​​oplossings. Inhoudsanalise. Verskaf rigting vir die produksie van inhoud biblioteek en assessering (bruikbaarheid, ontwikkeling, administrasie, bestuur, deel) vir kennis, prestasie en onderrig. Bruikbaarheid Ontleding. Bepaal bruikbaarheid van leer oplossings (insluitend kurrikulumbestuur, registrasie gebruiker en administrasie, inhoud lewer, ens). Tegnologie Ontleding. Bepaal watter tegnologie en gereedskap wat beskikbaar is, gereed, en nuttig, en voldoen aan leerderbehoeftes en prestasiedoelwitte. Kostevoordeelontleding. Bepaal koste gebaseer op 1-3 lewensvatbare oplossings. Vind 'n hoë, medium en lae benaderings). Menslike Hulpbronne en Omgewingsanalise. Bepaal impak van die ondersteuning van leerstelsels, kliënt verhoudings, samewerking, en organisatoriese ontwikkeling. Bykomende Ontleding. Oorweeg bykomende analise, insluitend diagnose, implementering, bemarking, hulp, kliënte en tegniese ondersteuning. Evalueer omvang van hulpbronne wat nodig is om die sleutel sake-inisiatiewe / doelwitte te bereik. Maatstaf Ontleding Hulpbronbestuur van bestaande en toekomstige opleiding (probleemidentifisering) Vendor Ontleding Gevolgtrekkings Verseker noue integrasie tussen sake, menslike hulpbronne, en kennis en prestasiebestuur. Fokus op die leerder, leer, en verbeterde prestasie, nie die gereedskap en tegnologie. Verskaf veranderende beleid, stelsels, strategieë, prosesse, en prototyping wat produkte oor toenemende verbetering siklusse te implementeer. ontleding oorgang na omvattende, langtermyn, ontwikkel probleemoplossingsvaardighede doelwitte en strategieë (bv identifiseer die leemtes, vervul vereistes vir vandag, en plan vir môre) Verskaf strategieë vir die ontwikkeling van op en af ​​gemengde oplossings wat ondernemingswye infrastruktuur te ondersteun, geïndividualiseerde omgewings , ondersteunend aanlyn leer verhoudings, samewerking, kommunikasie, en e-leer-kultuur. Verskaf strategieë (ontwerp en tegnologie) vir die deel of herb stemmingen hulpbronne (bv verweef oorgang tussen onderrig, prestasie, en kennisbestuur). Verskaf realistiese leer en prestasiedoelwitte en oplossings. Meet nie net verbeter besigheid en prestasie, maar ook verbeterde aanlyn leervermoë (meer self-gemotiveerd, selfgerigte en self-evalueer leer). Maatstaf vandag se oplossing en bied evalueringskriteria vir vandag se en môre s ontwikkel oplossings. Oorweeg scalability, sekuriteit, globale standaarde, globale kommunikasie en infrastruktuur, en veranderende vereistes. TOP 5.0 Algehele en individuele projek bestuur te ontwikkel 'n algehele Projekbestuur Plan met inkrementele Mylpale gebaseer op individuele projek Planne Strategiese Analise Ontwerp Ontwikkeling Begroting Hulpbronbestuur Aanspreeklikheid en Rapportering Voortgesette Uitvoerende en Administrasie Support f. Lewering en tegnologie te gebruik d. Implementering Evaluering Marketing Support Onderhoud besinning en vernuwing TOP HHS Strategiese Plan Strategiese Plan boekjaar 2014 - 2018 Elke vier jaar, HHS werk sy Strategiese Plan, wat sy werk om komplekse, veelsydig, en veranderende Gesondheid en Maatskaplike Dienste kwessies aan te spreek beskryf. 'N agentskap strategiese plan is een van die drie belangrikste elemente wat nodig is deur die Regering Prestasie en resultate Wet (GPRA) van 1993 (P. L. 103-62) en die GPRA Modernisering Wet van 2010 (P. L. 111-352). 'N agentskap strategiese plan definieer sy missie, doelwitte, en die manier waarop hy sy vordering in die aanspreek van spesifieke nasionale probleme oor 'n tydperk van vier jaar sal meet. Vir die tydperk boekjaar 2014 2018, HHS is die publikasie van sy strategiese plan as 'n Web-dokument, wat van tyd tot tyd sal verander na die Departement se strategieë, aksies en vordering na sy doelwitte te weerspieël. Die Web weergawe van die Strategiese Plan, eerder as om te fokus op 'n statiese stel prestasiemaatstawwe, bied prioriteite, prestasies, en volgende stappe wat gevolg en gereeld opgedateer, die bevordering van die Strategiese Plan se funksie as 'n lewende, noodsaaklike dokument wat 'n ware dien bestuur doel. Die Strategiese Plan is laas op 10 Maart 2014 verwante materiaal inhoud geskep deur Assistent Sekretaris vir beplanning en evaluering (ASPE) inhoud laas hersien op 3 September, 2015 Maak met ons aanteken vir e-pos updates vir inteken vir updates of toegang tot jou intekenaar voorkeure, kan jy jou kontakbesonderhede hieronder. VSA Departement van Gesondheid Human Services 200 Independence Avenue, S. W. Washington, DC 20.201 Tolvry Call Center: 1-877-696-6775 2012-2017 Strategiese Plan NIEHS Missie en Visie Missie Die missie van die Nasionale Instituut vir Omgewing Gesondheidswetenskappe word om vas te stel hoe die omgewing beïnvloed mense om gesonder lewens te bevorder . Visie Die visie van die Nasionale Instituut vir Omgewing Gesondheidswetenskappe is om globale leierskap voorsiening te maak vir innoverende navorsing wat openbare gesondheid verbeter deur te verhoed dat die siekte en ongeskiktheid. 2012-2017 Strategiese Plan NIEHS Strategiese Doelwitte NIEHS, met die hulp van ons belanghebbendes, het geïdentifiseer temas en doelwitte: Doel 1: Identifiseer en verstaan ​​fundamentele gedeel meganismes of algemene biologiese bane, bv inflammasie. epigenetiese veranderinge, oksidatiewe stres, mutagenese, ens onderliggende n wye verskeidenheid van komplekse siektes, ten einde die ontwikkeling van toepaslike voorkoming en intervensie strategieë in te skakel. Doelwit 2: Verstaan ​​individuele vatbaarheid regoor die lewensduur tot chroniese, komplekse siektes as gevolg van omgewingsfaktore, in basiese en-bevolking studies, om voorkoming te fasiliteer en openbare gesondheid las te verminder. Doelwit 3: Transformeer blootstelling wetenskap deur gebruik te maak oorweging van die totaliteit van menslike blootstelling en skakels na biologiese bane, en die skep van 'n bloudruk vir die integrasie van blootstelling wetenskap in die menslike gesondheid studies. Doel 4: Verstaan ​​hoe gekombineer omgewing blootstelling beïnvloed siekte patogenese. Doel 5: Identifiseer en reageer op opkomende omgewing bedreigings vir menslike gesondheid, aan beide plaaslike en globale skaal. Doel 6: Stel 'n omgewing agenda gesondheid ongelykhede navorsing om die buitensporige risiko van siekte te verstaan ​​en te definieer en te ondersteun openbare gesondheid en voorkoming oplossings in geaffekteerde bevolkings. Doel 7: Gebruik kennis bestuur tegnieke om 'n gesamentlike omgewing vir die omgewing gesondheidswetenskappe (EHS) gemeenskap te skep, om 'n interdissiplinêre benadering moedig om te ondersoek, te ontleed en te versprei bevindings. Doel 8: Verbeter die onderrig van EHS op alle vlakke van onderwys en opleiding kleuter deur middel van professionele wetenskaplike geletterdheid te verhoog en genereer 'n bewustheid van die gevolge vir die gesondheid van blootstelling omgewing. Doel 9: Inspireer 'n diverse en goed opgeleide cadre van wetenskaplikes om ons transformerende omgewingsgesondheid wetenskap vorentoe te beweeg, en op te lei om die volgende generasie van EHS leiers van 'n groter verskeidenheid van wetenskaplike dissiplines en verskillende agtergronde. Doel 10: Evalueer die ekonomiese impak van beleide, praktyke en gedrag wat blootstelling te verminder om die omgewing gifstowwe, deur voorkoming van siektes en gestremdhede, en belê in navorsing programme om te toets hoe voorkoming verbeter openbare gesondheid en verminder ekonomiese las. Doel 11: Bevorder tweerigting kommunikasie en samewerking tussen navorsers en belanghebbendes, bv beleidmakers, dokters, intervensie en voorkoming praktisyns, en die publiek, ten einde navorsing vertaling bevorder in die omgewing gesondheidswetenskappe. Redaksionele NIEHS NTP NIH boekjaar 2016-2020 Strategiese Plan